Fundamentos para brindar atención clínica remota con ética, seguridad y tecnología centrada en el paciente.
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Excepto para programas de SALUD
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- Introducción al curso 00:10:00
- Evaluación 00:10:00
- Políticas 00:10:00
- Introducción 00:10:00
- The importance of quality care for patients 00:06:54
- Autoevaluación 00:20:00
- La calidad de la atención 00:30:00
- Infografía. Dignidad y trato digno 00:30:00
- Para saber más 00:30:00
- Los canales de comunicación 00:07:09
- Autoevaluación 00:20:00
- PDF. La importancia de los canales de comunicación 00:30:00
- Infografía. Comunicación efectiva en entornos virtuales 00:30:00
- Situación contextualizada 00:10:00
- Situación contextualizada 00:20:00
- Evaluación del tema 1. Habilidades blandas y competencias para comunicación en entornos virtuales y a distancia 00:10:00
- Evaluación del tema 1 00:20:00
- Invitación para continuar 00:10:00
- Introducción 00:10:00
- Importancia de los procesos administrativos en la gestión del paciente 00:06:22
- Autoevaluación 00:20:00
- Aspectos relevantes en los modelos de la Telemedicina 00:30:00
- Infografía. Gestión del paciente y procesos administrativos en el entorno sanitario 00:30:00
- Para saber más 00:30:00
- Importancia de los modelos para el trabajo y la colaboración interdisciplinaria en telesalud 00:05:43
- Autoevaluación 00:20:00
- PDF. Importancia de los modelos de colaboración en la teleatención 00:30:00
- Infografía. Modelos para el trabajo y la colaboración interdisciplinaria 00:30:00
- Práctica individual evaluada por pares 00:30:00
- Evaluación del tema 2. El trabajo interdisciplinar en la atención clínica 00:10:00
- Evaluación del tema 2 00:20:00
- Invitación para continuar 00:10:00
- Introducción 00:10:00
- Importancia de la telesalud en el currículo 00:05:57
- Autoevaluación 00:20:00
- Aspectos relevantes en el Diseño de un programa de telesalud 00:30:00
- Infografía. Aspectos relevantes de formación en la Telesalud 00:30:00
- Para saber más 00:30:00
- Importancia de las Estrategias Didácticas en la Telesalud 00:06:12
- Autoevaluación 00:20:00
- PDF. La importancia de las estrategias de aprendizaje en la telesalud 00:30:00
- Infografía. Estrategias didácticas empleadas en la Telesalud 00:30:00
- Reto. Telemedicina: la respuesta al monitoreo remoto del paciente 00:10:00
- Reto 00:20:00
- Evaluación del tema 4. Integración del personal en formación en la atención por telesalud 00:10:00
- Evaluación del tema 4 00:20:00
- Entrevista con el experto 00:20:13
- Evaluación final 00:10:00
- Examen final 00:20:00
- Cierre 00:10:00
- Introducción al curso 00:10:00
- Evaluación 00:10:00
- Políticas 00:10:00
- Introducción 00:10:00
- Comunicación efectiva a distancia 00:05:40
- Autoevaluación 00:20:00
- La comunicación en el ámbito de la salud 00:10:00
- Infografía. Dinámicas para la comunicación efectiva con el paciente y su familia a distancia 00:10:00
- Aspectos relevantes de la telemedicina 00:10:00
- Para saber más 00:10:00
- El escenario en entornos virtuales 00:05:22
- Autoevaluación 00:20:00
- Comunicación eficaz en entornos virtuales y a distancia 00:10:00
- Infografía. Estrategias para una comunicación eficaz con el paciente y su familia en entornos virtuales y a distancia 00:10:00
- Situación contextualizadora: la importancia de la comunicación efectiva 00:10:00
- Situación Contextualizadora 00:20:00
- Evaluación del tema 1 00:10:00
- Evaluación del tema 1 00:20:00
- Invitación para continuar 00:10:00
- Introducción 00:10:00
- Facilitar la adherencia al tratamiento 00:05:45
- Autoevaluación 00:20:00
- PDF. Importancia de la telemedicina 00:30:00
- Infografía. Perspectivas teóricas que explican la adherencia al tratamiento 00:10:00
- PDF. Evolución del sistema de salud 00:30:00
- Para saber más 00:10:00
- Educación al paciente en telemedicina 00:06:26
- Autoevaluación 00:20:00
- Medios de comunicación de masas 00:10:00
- Infografía. Aspectos relevantes en la educación del paciente 00:10:00
- Entrega del proyecto final 01:00:00
- Evaluación del tema 3 00:10:00
- Evaluación del tema 3 00:20:00
- Invitación para continuar 00:10:00
- Introducción 00:10:00
- Evolución de los dispositivos inteligentes 00:05:14
- Autoevaluación 00:20:00
- Seguimiento de la salud mediante dispositivos inteligentes 00:10:00
- Infografía. Medición de los signos vitales en dispositivos personales 00:20:00
- Otros dispositivos relevantes para la monitorización del paciente 00:10:00
- Para saber más 00:10:00
- Importance of data analysis for remote patient monitoring 00:04:49
- Autoevaluación 00:20:00
- Elementos técnicos de un sistema de monitorización remota (RPM) 00:10:00
- PDF. Elementos técnicos de un Sistema de Monitoreo Remoto (RPM) 00:30:00
- Infografía. Aspectos relevantes de la minería de datos 00:20:00
- Práctica con evaluación entre pares 00:10:00
- Evaluación del tema 2 00:10:00
- Evaluación del tema 2 00:20:00
- Invitación para continuar 00:10:00
- Introducción 00:10:00
- Importancia de la seguridad en la interacción a distancia 00:03:38
- Autoevaluación 00:20:00
- PDF. Implementación de la telemedicina como una ampliación del servicio sanitario 00:30:00
- Infografía. Aspectos relevantes del cuadro clínico 00:20:00
- Para saber más 00:10:00
- Interacción remota para la creación de entornos seguros y el cuidado de la confidencialidad de los pacientes 00:03:26
- Autoevaluación 00:20:00
- Importancia de los espacios seguros y la confidencialidad de los pacientes 00:10:00
- Infografía. Importancia de los entornos educativos sanos 00:20:00
- Reto. Decálogo para el paciente con el fin de crear un entorno seguro para la práctica de la telemedicina. 00:10:00
- Reto 00:20:00
- Evaluación del tema 4 00:10:00
- Evaluación del tema 4 00:20:00
- Entrevista con el experto 00:12:37
- Evaluación final 00:10:00
- Evaluación final 00:20:00
- Cierre 00:10:00
- Introducción del curso 00:10:00
- Evaluación 00:10:00
- Políticas 00:10:00
- Introducción 00:10:00
- Educar al paciente 00:05:39
- Autoevaluación 00:20:00
- Elementos relevantes del Autocuidado 00:20:00
- Infografía. Elementos relevantes del Autocuidado 00:15:00
- ¿Cuáles son los elementos que componen el Autodiagnóstico? 00:20:00
- Para saber más 00:10:00
- Ejemplos y herramientas en distintas especialidades 00:03:52
- Autoevaluación 00:20:00
- PDF. Aspectos relevantes de la autogestión 00:20:00
- Infografía. Estrategias empleadas en la autogestión 00:10:00
- Situación Contextualizadora: Ejemplos y herramientas de la autoexploración y el autocuidado. 00:10:00
- Situación Contextualizadora 00:20:00
- Evaluación del tema 1 00:10:00
- Evaluación del tema 1 00:20:00
- Invitación para continuar 00:10:00
- Introducción 00:10:00
- Aspectos relevantes de la autoexploración en los pacientes 00:06:24
- Autoevaluación 00:20:00
- PDF. Implementación de los recursos para la enseñanza de la autoexploración 00:30:00
- Infografía. Los recursos asíncronos y el público Meta 00:10:00
- Importance of self-exploration in patients 00:10:00
- Para saber más 00:10:00
- Aspectos relevantes de la simulación remota para la capacitación 00:03:26
- Autoevaluación 00:20:00
- Importancia del uso de la simulación remota para la autoexploración 00:10:00
- Infografía. Simulación remota 00:10:00
- Entrega del proyecto final 01:00:00
- Evaluación del tema 3 00:10:00
- Evaluación del tema 3 00:20:00
- Invitación para continuar 00:10:00
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Información del Curso
30 Horas Curriculares
24 Créditos Académicos
Accede por tu Smartphone
Certificado oficial SEP
Aprendizaje especializado
Contenido de la Certificación
Fundamentos para brindar atención clínica remota con ética, seguridad y tecnología centrada en el paciente.
Dirigido a profesionales de salud que buscan ampliar el cuidado mediante teleatención. Revisa bases para ofrecer atención clínica remota respetando regulaciones y confidencialidad, con enfoque empático y uso de recursos tecnológicos. Los proyectos incluyen requisitos para la teleconsulta segura y un guion de teleconsulta que guía entrevista y autoexploración.
• Requerimientos básicos para establecer teleatención (incluida ciberseguridad).
• Guion de teleconsulta: de la entrevista a la autoexploración.
CURSO 1: Competencias en Telesalud — Comunicación efectiva con pacientes; trabajo interdisciplinario; tendencias tecnológicas.
CURSO 2: Aspectos conceptuales y operativos — Herramientas básicas para ofrecer atención virtual; entrevista empática; equidad de acceso.
CURSO 3: Tecnología como facilitador — Dispositivos inteligentes para monitoreo; modelos de administración de telesalud; seguridad en atención remota.
CURSO 4: Exploración centrada en el paciente — Autocuidado y apoyo a la autogestión; ética y privacidad; decisiones centradas en la persona.
