Enseñar a escribir
Enseñanza Escritura Lectura Aprendizaje Líder
Lo que serás capaz de hacer
Esta especialización proporcionará a los alumnos métodos probados para mejorar la escritura de estudiantes de todas las edades, en todas las situaciones, incluidas las aulas desde preescolar hasta la universidad, así como la educación en casa, las clases particulares, en empresas y en el sector privado. En cuatro cursos y un proyecto final, aprenderá teorías y prácticas eficaces para enseñar a escribir que podrá adaptar a su propia situación y necesidades docentes. Aprenderá a enseñar a escribir como un proceso, a llegar incluso a los escritores más reacios, a ayudar a los estudiantes a construir textos específicos y a establecer la conexión entre lectura y escritura, y a responder y evaluar la escritura de los estudiantes de forma significativa tanto para el profesor como para el estudiante. Si utiliza la escritura en su enseñanza, o desea hacerlo, esta especialización le proporcionará herramientas y prácticas que podrá utilizar con sus alumnos de inmediato.
- Teorías y métodos prácticos para enseñar a escribir a alumnos de todos los niveles en todas las disciplinas y situaciones.
Temario
UNIDAD 1 - Módulo 1: Invitar a escribir · 14 leccionesProceso de enseñanza de la escritura - UNIDAD 1 - Módulo 1: Invitar a escribir
Proceso de enseñanza de la escritura - UNIDAD 1 - Módulo 1: Invitar a escribir
- Vídeo de bienvenida a la Especialización en Escritura Docente
- Vídeo de bienvenida del curso Proceso de enseñanza de la escritura
- Invitando a escribir Módulo 1 Vídeo de bienvenida
- Una historia real
- Responder a sus compañeros
- Invitar a escribir
- ¿Qué es la escritura de bajo riesgo?
- Características de la escritura de bajo riesgo
- Por qué escribir con poco riesgo
- Pistas de escritura de bajo riesgo
- ¿Qué es la escritura libre?
- "Escritura libre", de Peter Elbow
- Escritura libre focalizada
- Una actividad de escritura de bajo riesgo
UNIDAD 2 - Módulo 2: ¿Qué tipo de profesor quiere ser? · 7 leccionesProceso de enseñanza de la escritura - UNIDAD 2 - Módulo 2: ¿Qué tipo de profesor quiere ser?
Proceso de enseñanza de la escritura - UNIDAD 2 - Módulo 2: ¿Qué tipo de profesor quiere ser?
- Módulo 2 Bienvenida
- ¿Qué tipo de profesor quiere ser?
- Cómo me enseñaron a escribir
- Desaprender a escribir
- ¿Qué es "escribir bien"?
- Cambios en la enseñanza de la escritura
- Sus objetivos como profesor
UNIDAD 3 - Módulo 3: Proceso de escritura · 9 leccionesProceso de enseñanza de la escritura - UNIDAD 3 - Módulo 3: Proceso de escritura
Proceso de enseñanza de la escritura - UNIDAD 3 - Módulo 3: Proceso de escritura
- Módulo 3 Bienvenida
- ¿Qué es el proceso de escritura?
- El proceso de escritura
- Etapas del proceso de escritura
- Loco, Arquitecto, Juez Carpintero
- Loco, Arquitecto, Carpintero, Juez
- Funciones de las flores
- Implicaciones del proceso de escritura
- Aplique lo aprendido: Enseñar el proceso de escritura
UNIDAD 4 - Módulo 4: Redacción y reflexión · 14 leccionesProceso de enseñanza de la escritura - UNIDAD 4 - Módulo 4: Redacción y reflexión
Proceso de enseñanza de la escritura - UNIDAD 4 - Módulo 4: Redacción y reflexión
- Módulo 4 Bienvenida
- ¿Qué es la escritura reflexiva?
- "Pensamiento reflexivo"
- Escritura reflexiva
- El registro de procesos
- Ejemplo de registro de procesos
- "Viernes reflexivo"
- Reflexión y aprendizaje de los estudiantes
- Un ejemplo de reflexión para el aprendizaje de los estudiantes
- "Aprender a través de la reflexión"
- "Ejemplos de preguntas de reflexión"
- "El poder de la escritura reflexiva para los profesores"
- Reflexión para la enseñanza
- Reflexionar sobre su enseñanza
UNIDAD 5 - Comprender a los escritores reticentes · 16 leccionesEnseñar a escritores reticentes - UNIDAD 5 - Comprender a los escritores reticentes
Enseñar a escritores reticentes - UNIDAD 5 - Comprender a los escritores reticentes
- Vídeo de bienvenida a la Especialización en Escritura Docente
- Vídeo de bienvenida del curso "Enseñar a escritores reticentes
- Responder a sus compañeros
- Módulo 1 Vídeo de bienvenida
- ¿Por qué algunos escritores son reacios?
- Por qué algunos escritores son reacios, 2ª parte
- Estudio de caso del escritor reticente
- Instrucciones para su caso práctico de escritor reticente
- Los beneficios de escribir a diario
- Territorios de escritura
- El valor de escribir territorios
- Escritura de bajo riesgo
- Escritura libre
- Loco Arquitecto Carpintero Juez
- Comprender a los escritores reticentes
- Estudio de caso Primer paso
UNIDAD 6 - Atraer a los escritores reticentes · 16 leccionesEnseñar a escritores reticentes - UNIDAD 6 - Atraer a los escritores reticentes
Enseñar a escritores reticentes - UNIDAD 6 - Atraer a los escritores reticentes
- Módulo 2 Bienvenida
- "Diez estrategias para atraer a los escritores reticentes"
- Más estrategias
- Diarios
- Cómo ayudó Daybooks a mis alumnos
- Utilizar un libro diario para fomentar el aprendizaje de los alumnos
- Textos mentores y escritores reticentes
- Minilecciones y escritores reticentes
- La importancia de hacer preguntas: Un ejemplo de minilección
- Conjunciones: Otra minilección de ejemplo
- Vygotsky y la ZPD
- Andamios
- Andamios
- Más información sobre andamios
- Minilecciones, Vygotsky y andamiaje
- Actualización de su caso de éxito
UNIDAD 7 - Capacitar a los escritores reticentes · 11 leccionesEnseñar a escritores reticentes - UNIDAD 7 - Capacitar a los escritores reticentes
Enseñar a escritores reticentes - UNIDAD 7 - Capacitar a los escritores reticentes
- Módulo de bienvenida
- Conferencias de estudiantes
- El papel de los estudiantes en las conferencias
- Observar una conferencia de estudiantes
- Análisis de una conferencia de estudiantes
- conferencias de 5 minutos
- Reflexión y escritores reticentes
- El valor de una audiencia auténtica
- Audiencias auténticas
- Capacitar a los escritores reticentes
- Las conclusiones de su estudio de caso
UNIDAD 8 - La enseñanza de la escritura personal · 13 leccionesTextos y formas de enseñanza - UNIDAD 8 - La enseñanza de la escritura personal
Textos y formas de enseñanza - UNIDAD 8 - La enseñanza de la escritura personal
- Vídeo de bienvenida a la Especialización en Escritura Docente
- Vídeo de bienvenida al curso sobre la enseñanza de textos y formas
- Responder a sus compañeros
- Vídeo de bienvenida sobre escritura personal
- Características de la escritura personal
- Características de la escritura personal
- Beneficios de la escritura personal
- La escritura personal y usted
- Sugerencias para la escritura personal
- "Mejillas de pez", de Amy Tan
- "Mejillas de pez": Texto de referencia para el ensayo personal
- "Superman y yo", de Sherman Alexie
- Análisis del texto de referencia
UNIDAD 9 - La conexión entre lectura y escritura · 15 leccionesTextos y formas de enseñanza - UNIDAD 9 - La conexión entre lectura y escritura
Textos y formas de enseñanza - UNIDAD 9 - La conexión entre lectura y escritura
- Leer como un escritor Vídeo de bienvenida
- ¿Qué es "Leer como un escritor"?
- Leer como un escritor
- Introducción a "Historia en tres partes"
- Historia en tres partes
- Historia en una sola parte
- "Tickits"
- "Tickits" y la enseñanza del conocimiento de los géneros
- Conciencia de género
- Quiero una esposa
- Análisis retórico de un texto
- Análisis retórico
- El vals de mi padre
- Observar un poema
- Enseñar la relación entre lectura y escritura
UNIDAD 10 - Enseñanza de la argumentación, el análisis y la escritura transaccional · 18 leccionesTextos y formas de enseñanza - UNIDAD 10 - Enseñanza de la argumentación, el análisis y la escritura transaccional
Textos y formas de enseñanza - UNIDAD 10 - Enseñanza de la argumentación, el análisis y la escritura transaccional
- Vídeo de bienvenida a la escritura transaccional
- ¿Qué es la escritura transaccional?
- Escribir para informar
- Escribir para instruir
- Escribir para instruir: El ejemplo de PBJ
- Escritura transaccional
- Un público de (más de) uno
- Autenticidad en los guiones
- Tipos de argumentos
- Investigación abierta
- Podcast Tres recursos de argumentación
- Podcast sobre el método Toulmin de argumentación
- Tipos y métodos de argumentación
- Sugerencia para la redacción de argumentos
- Más allá del ensayo de cinco párrafos
- ¿Qué es el análisis?
- Analizar un anuncio
- Escritura transaccional
UNIDAD 11 - Enseñar escritura creativa · 18 leccionesTextos y formas de enseñanza - UNIDAD 11 - Enseñar escritura creativa
Textos y formas de enseñanza - UNIDAD 11 - Enseñar escritura creativa
- Vídeo de bienvenida a la escritura creativa
- ¿Qué es el proceso creativo?
- La metáfora visual: Un ejercicio creativo
- ¿Por qué escritura creativa?
- Un alegato a favor de la escritura creativa en las escuelas
- Evaluar la escritura creativa
- Evaluar la escritura creativa es difícil
- Introducción a la ficción
- Introducción a la ficción, 2ª parte
- El punto de vista en la ficción
- Pájaros en un cable
- Historia de un ejercicio de primera línea
- Un ejemplo de historia
- Dibujo de personajes
- ¿Qué es la poesía?
- El hablante o la "presencia" en un poema
- Esbozar poemas
- Reflexión sobre la escritura creativa
UNIDAD 12 - Responder a la escritura de los alumnos · 27 leccionesResponder, revisar y evaluar los escritos de los alumnos - UNIDAD 12 - Responder a la escritura de los alumnos
Responder, revisar y evaluar los escritos de los alumnos - UNIDAD 12 - Responder a la escritura de los alumnos
- Bienvenido a Responder, revisar y evaluar la escritura
- Vídeo de bienvenida a la Especialización en Escritura Docente
- Responder a sus compañeros
- Responder a la escritura de los alumnos: Una visión general
- Conferencias
- Nancy Somers sobre la respuesta, Parte 1
- "Más allá de la pluma roja"
- Elogios eficaces
- Nancy Somers sobre la respuesta, 2ª parte
- Diferentes respuestas para diferentes etapas
- Responder a los alumnos escritores
- Cuando los alumnos hablan de responder a sus escritos
- Responder a los "mitos
- El qué y el por qué de la evaluación por homólogos
- Estrategias para una revisión inter pares eficaz
- "Orientar la respuesta de los compañeros"
- Directrices comunes para la revisión inter pares
- Revisión paritaria multiplicada por dos
- Respuesta entre pares
- Ejemplo de sesión de evaluación entre pares
- Enseñar gramática en contexto
- Vygotsky y los retos de la enseñanza de la gramática
- Minilección sobre el punto y coma
- Leer antes de ver el siguiente vídeo
- Mini-lección: Utilizar la gramática para reforzar el significado
- Preguntas frecuentes sobre la enseñanza de la gramática
- ¡Gramática viva!
UNIDAD 13 - Revisión de la enseñanza · 15 leccionesResponder, revisar y evaluar los escritos de los alumnos - UNIDAD 13 - Revisión de la enseñanza
Responder, revisar y evaluar los escritos de los alumnos - UNIDAD 13 - Revisión de la enseñanza
- Bienvenido al módulo 2
- Qué es la revisión . . y lo que no es
- Qué suele ser la revisión
- "Enseñanza" Revisión
- Cuatro principios para enseñar a revisar
- Revisión
- El esquema inverso: Una lección de estructura
- Conclusiones sobre una lección de estructura
- "La caja de herramientas del escritor"
- Muelle de Clausen
- Sobrescritura intencionada
- Jugar con la revisión para la ficción
- Revisión por colores
- Rúbrica de revisión de nueve párrafos
- Revisión centrada en la escritura
UNIDAD 14 - Evaluación, valoración y calificación de los escritos de los alumnos · 20 leccionesResponder, revisar y evaluar los escritos de los alumnos - UNIDAD 14 - Evaluación, valoración y calificación de los escritos de los alumnos
Responder, revisar y evaluar los escritos de los alumnos - UNIDAD 14 - Evaluación, valoración y calificación de los escritos de los alumnos
- Bienvenido al módulo 3
- Evaluación: Una visión general
- Ayudar a los alumnos a centrarse en el aprendizaje, no en la nota
- Motivación intrínseca
- Motivación intrínseca y extrínseca
- Evaluación auténtica
- Los profesores de escritura como Coach, no como jueces
- Profesores de escritura como entrenadores o jueces
- Evaluación de próxima generación
- Calificación de los escritos de los alumnos
- El espinoso asunto de la calificación de los escritos de los alumnos
- Rúbricas
- ¿Qué tienen de malo los puntos?
- ¿Qué hacer, entonces, con las notas?
- Mejores formas de medir el progreso de los alumnos
- Evaluación de carteras: una alternativa
- La cartera de redacción
- Los retos de las carteras
- Componentes y retos de la cartera
- Hacer realidad la cartera de escritura
UNIDAD 15 - Implicar a los alumnos en la respuesta, la calificación y la evaluación · 16 leccionesResponder, revisar y evaluar los escritos de los alumnos - UNIDAD 15 - Implicar a los alumnos en la respuesta, la calificación y la evaluación
Responder, revisar y evaluar los escritos de los alumnos - UNIDAD 15 - Implicar a los alumnos en la respuesta, la calificación y la evaluación
- Bienvenido al módulo 4
- Participación de los estudiantes en la evaluación
- Cómo ayudar a los alumnos a centrarse en el aprendizaje
- Una forma mejor de calificar
- Métodos alternativos de evaluación: Calificación por contrato
- Reflexión y autoevaluación: Una visión general
- Enseñanza de la autorreflexión
- Beneficios de la reflexión y la escritura
- Formas en que los alumnos pueden reflexionar sobre sus escritos
- Preguntas de reflexión
- El registro de procesos
- Autoevaluación del estudiante
- "La importancia de la autoevaluación"
- "Los errores hacen crecer tu cerebro"
- Pequeños pasos realistas hacia el cambio
- Aplique lo aprendido
UNIDAD 16 - Módulo 1. Reflexión sobre el aprendizaje Reflexionar sobre lo aprendido · 3 leccionesProyecto final de enseñanza de la escritura - UNIDAD 16 - Módulo 1. Reflexión sobre el aprendizaje Reflexionar sobre lo aprendido
Proyecto final de enseñanza de la escritura - UNIDAD 16 - Módulo 1. Reflexión sobre el aprendizaje Reflexionar sobre lo aprendido
- Vídeo de bienvenida al proyecto final
- La escritura reflexiva
- Reflexionar sobre su aprendizaje
UNIDAD 17 - Plan de la lección, Parte 1: Objetivos de aprendizaje · 7 leccionesProyecto final de enseñanza de la escritura - UNIDAD 17 - Plan de la lección, Parte 1: Objetivos de aprendizaje
Proyecto final de enseñanza de la escritura - UNIDAD 17 - Plan de la lección, Parte 1: Objetivos de aprendizaje
- Objetivos de aprendizaje
- Objetivos de aprendizaje y taxonomía de Bloom
- Taxonomía de Bloom
- Normas básicas comunes
- Estrategias para una planificación eficaz de las clases
- Objetivos de aprendizaje Ejemplo de asignación
- Crear objetivos de aprendizaje
UNIDAD 18 - Creación de un plan de clases · 8 leccionesProyecto final de enseñanza de la escritura - UNIDAD 18 - Creación de un plan de clases
Proyecto final de enseñanza de la escritura - UNIDAD 18 - Creación de un plan de clases
- Vídeo de bienvenida al módulo
- El plan de la lección, Parte 1
- Creación de planes de clase
- Planificar una clase
- Guía de planes didácticos
- El plan de la lección, Parte 2
- Plan de clase: Mi ejemplo
- Diseñar un plan de clases
UNIDAD 19 - Una evaluación final · 2 leccionesProyecto final de enseñanza de la escritura - UNIDAD 19 - Una evaluación final
Proyecto final de enseñanza de la escritura - UNIDAD 19 - Una evaluación final
- Bienvenido al módulo final
- Evaluar la eficacia de esta especialización
Tu certificado lo emite la SEP, no solo una plataforma
Al demostrar la competencia recibes un certificado emitido por la Secretaría de Educación Pública a través del Gobierno del Estado de México: un documento oficial que puedes presentar con confianza ante cualquier empleador o institución.
Tu certificado con INEC
- Lo emite la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través del Gobierno del Estado de México
- Documento oficial con folio verificable en línea
- Lo otorga la Universidad Tecnológica Fidel Velázquez
Otras plataformas en línea
- Constancia privada emitida por la misma plataforma
- Solo acredita horas cursadas o asistencia
- Sin respaldo de una autoridad educativa
Tu itinerario, de la inscripción al certificado
- 1
Inscripción con pago único
Pagas $4,990 MXN una sola vez y entras de inmediato al curso.
- 2
Estudias a tu ritmo
19 unidades con videos, lecturas y actividades, disponibles 24/7 durante 12 meses.
- 3
Cuestionarios por unidad
18 cuestionarios para comprobar lo aprendido.
- 4
Certificado
Emitido por la SEP a través del Gobierno del Estado de México, con folio verificable.
Un certificado oficial de la SEP
- Emitido por la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través del Gobierno del Estado de México. No es una constancia privada: es un documento oficial, y ese respaldo marca la diferencia frente a otras plataformas en línea.
- Contenido impartido por Johns Hopkins University.
- Folio y QR verificables para compartirlo con quien te contrate.
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Un solo pago y acceso inmediato al curso completo durante 12 meses.
- 19 unidades · 249 lecciones · 240 h
- 12 meses de acceso
- 18 cuestionarios de evaluación
- Certificado emitido por la SEP (Gob. del Estado de México) con folio verificable
Sobre tu inscripción
¿Cómo es el pago?
Un solo pago de $4,990 MXN. No hay mensualidades ni cargos recurrentes.
¿Cuánto tiempo tengo acceso?
12 meses desde tu inscripción, 24/7, para avanzar a tu ritmo.
¿Quién imparte el contenido?
El curso es impartido por Johns Hopkins University; INEC gestiona tu inscripción, evaluación y certificado.
¿Qué pasa cuando vence mi acceso?
Puedes renovar tu cuenta tú mismo desde la plataforma, sin trámites ni esperas.


