Introducción a la programación en C
Aprenda los fundamentos esenciales de la programación
Certificado oficial emitido por la SEPA través del Gobierno del Estado de México
12 meses de acceso
En línea · 192 h
17 unidades
Nivel principiante
Qué aprenderás
Lo que serás capaz de hacer
Esta especialización desarrolla sólidos fundamentos de programación para alumnos que desean resolver problemas complejos escribiendo programas informáticos. A través de cuatro cursos, aprenderá a desarrollar algoritmos de forma sistemática y a leer y escribir el código C para implementarlos. Esto le preparará para seguir una carrera en el desarrollo de software o en otros campos computacionales. La finalización con éxito de esta Specializations será considerada por admisiones como una demostración de su habilidad y mejorará su solicitud de máster en la Escuela Pratt de Ingeniería de Duke.
Habilidades que desarrollarás
Depuración
Entrada/salida de archivos
Gestión de memoria
Fundamentos de programación
Mantenibilidad
Pruebas de software
Desarrollo de programas
C (lenguaje de programación)
Algoritmos
Simulaciones
Programación de computadoras
Estructuras de datos
Desarrollo de software
Ingeniería de software
Interfaz de línea de comandos
Resolución de problemas
Diseño de software
Temario
UNIDAD 1 - Introducción · 22 leccionesFundamentos de programación - UNIDAD 1 - Introducción
UNIDAD 1 - Introducción · 22 lecciones
Fundamentos de programación - UNIDAD 1 - Introducción
- Por qué debería aprender a programar
- Programación: Primero planificar, luego codificar
- Visión general de los siete pasos
- Algoritmos
- Paso a paso por un algoritmo
- Informar de un problema con el curso
- Cómo escribir un programa con los siete pasos
- Paso 1: Trabaje usted mismo un ejemplo
- Paso 2: Anote lo que acaba de hacer
- Paso 3: Generalice sus pasos
- Paso 4: Pruebe su algoritmo
- Comprobación de un algoritmo para una secuencia numérica
- Pasos 1-4
- Un patrón de cuadrados
- Un patrón de cuadrados
- Comprobación de un patrón de cuadrados
- Dibujar un rectángulo
- Punto más cercano
- Generalización del punto más cercano
- Práctica de algoritmos
- Algoritmos
- Próximos pasos
UNIDAD 2 - Código de lectura · 37 leccionesFundamentos de programación - UNIDAD 2 - Código de lectura
UNIDAD 2 - Código de lectura · 37 lecciones
Fundamentos de programación - UNIDAD 2 - Código de lectura
- Por qué debería aprender a leer código
- Declarar una variable
- Asignación de una variable
- Declarar y asignar una variable
- Expresiones con operadores comunes
- Ejemplos de expresiones
- Variables y expresiones
- Uso de funciones para la abstracción
- Anatomía de una función
- Cómo evaluar una función
- Ejecución de llamadas a funciones
- Alcance
- Funciones
- Impresión
- Ejemplo de impresión
- Impresión
- Declaraciones condicionales
- Operadores lógicos
- If/Else
- Ejecución de If/Else
- Interruptor/Caja
- Ejecución del interruptor/caso
- Taquigrafía
- Declaraciones condicionales
- Bucles de repetición
- Bucles While
- Bucles While
- Bucles While
- Bucles Do/While
- Bucles For
- Bucles For y While equivalentes
- Ejecución de bucles anidados
- Continuar y romper
- Ejecución de Continuar
- Bucles
- Significado superior
- Código de lectura
UNIDAD 3 - Tipos · 32 leccionesFundamentos de programación - UNIDAD 3 - Tipos
UNIDAD 3 - Tipos · 32 lecciones
Fundamentos de programación - UNIDAD 3 - Tipos
- Introducción a los tipos
- Números binarios
- Mirando bajo el capó
- Decimal, hexadecimal y binario
- Tipos de datos básicos
- char
- int
- flotante y doble
- Impresión redux
- Tipos y formato de salida
- Tipos de datos básicos
- Las expresiones tienen tipos
- Conversión de tipo
- Fundición
- Conversión de tipo
- Desbordamiento y subdesbordamiento
- Las expresiones tienen tipos
- "No-números"
- Cuerdas
- Imágenes
- Sonido y vídeo
- Todo es un número
- "No-números"
- Estructuras
- Estructura para un rectángulo
- Typedef
- Usos de Typedef
- Tipos enumerados
- Tipos enumerados
- Tipos de datos complejos y personalizados
- Tipos
- Un estudiante de ingeniería de software de Duke sobre la importancia de la planificación
UNIDAD 4 - Proyecto · 5 leccionesFundamentos de programación - UNIDAD 4 - Proyecto
UNIDAD 4 - Proyecto · 5 lecciones
Fundamentos de programación - UNIDAD 4 - Proyecto
- Importancia de escribir un algoritmo específico
- Ejemplo de algoritmo PB&J con retroalimentación
- Introducción a la clasificación
- Escribir un algoritmo de ordenación
- Comparta su experiencia de aprendizaje
UNIDAD 5 - Código de escritura · 34 leccionesEscribir, ejecutar y corregir código en C - UNIDAD 5 - Código de escritura
UNIDAD 5 - Código de escritura · 34 lecciones
Escribir, ejecutar y corregir código en C - UNIDAD 5 - Código de escritura
- Introducción a la escritura de código
- Planificación
- Informar de un problema con el curso
- Revisando el paso 1
- Revisando el paso 2
- Paso 3: Generalizar los valores
- Paso 3: Repeticiones
- Paso 3: Comportamiento condicional
- Revisando el paso 4
- Intersección de dos rectángulos
- Revisión de los pasos 1-4
- Traducción al código
- Traducción de los componentes del algoritmo
- Traducir el algoritmo de intersección a código
- Código de Intersección Rectángulo Completo
- Diseño descendente y componibilidad
- Estrellas Ejemplo
- Paso 5 Conceptos
- Introducción al entorno de programación
- Introducción al entorno de programación
- Instrucciones para los alumnos que actualizan desde una versión anterior del curso
- Asignación 00_hello
- Soluciones a algunos problemas comunes
- Conceptos básicos de UNIX
- Más comandos UNIX
- Edición de archivos con Emacs
- Emacs
- Asignación 01_manzana
- Git
- Más sobre Git
- [Referencia opcional] Ayúdenme a arreglar...
- Asignación 02_code1
- Asignación 03_código2
- Próximos pasos
UNIDAD 6 - Compilación y ejecución · 30 leccionesEscribir, ejecutar y corregir código en C - UNIDAD 6 - Compilación y ejecución
UNIDAD 6 - Compilación y ejecución · 30 lecciones
Escribir, ejecutar y corregir código en C - UNIDAD 6 - Compilación y ejecución
- Ahora necesitamos compilar
- Visión general de la compilación
- Proceso de compilación
- Preprocesamiento
- Compilación de
- "Hola Mundo"
- Asignación 04_compilar
- La planificación es primordial
- Generalizar isPrime
- Traducir isPrime a código
- Obtener ayuda: man Páginas
- Comparación de resultados con diff
- Asignación 05_cuadrados
- Más información sobre macros y archivos de cabecera
- El compilador real
- Errores del compilador
- Montaje
- Enlace
- Proceso de compilación
- Herramienta de compilación: make
- Haga
- Compilar con un Makefile
- Opciones de maquillaje más sofisticadas
- Ejecutar su programa
- valgrind
- Opciones del compilador
- Make y Valgrind
- Prototipo: Prueba práctica de la asignación 06
- Asignación 06_rect
- Asignación 07_jubilación
UNIDAD 7 - Pruebas y depuración · 27 leccionesEscribir, ejecutar y corregir código en C - UNIDAD 7 - Pruebas y depuración
UNIDAD 7 - Pruebas y depuración · 27 lecciones
Escribir, ejecutar y corregir código en C - UNIDAD 7 - Pruebas y depuración
- Probar significa encontrar fallos
- Pruebas de caja negra
- Desarrollo basado en pruebas
- Consejos prácticos para diseñar casos de prueba
- Pruebas de caja blanca
- Generación de casos de prueba
- Afirma
- Revisión de códigos
- Revisión de códigos
- Pruebas
- Asignación 08_pruebas
- Asignación 09_pruebas2
- Paso 7: Depuración
- El método científico
- ¿Acepta o rechaza su hipótesis?
- Depuración
- Encontrar problemas con Valgrind
- Introducción a gdb
- Primeros pasos con gdb
- Investigar el estado de su programa
- Control de la ejecución
- Recopilación de información con gdb
- Puntos de vigilancia
- Señales
- gdb
- Asignación 10_gdb
- Consejos de un estudiante de ingeniería de software de Duke: ¡No se rinda!
UNIDAD 8 - Proyecto · 6 leccionesEscribir, ejecutar y corregir código en C - UNIDAD 8 - Proyecto
UNIDAD 8 - Proyecto · 6 lecciones
Escribir, ejecutar y corregir código en C - UNIDAD 8 - Proyecto
- Introducción al proyecto Poker
- Hoja de ruta del proyecto de póquer
- Asignación c2prj1_cards
- Reglas del póquer
- Asignación c2prj2_testing
- Comparta su experiencia de aprendizaje
UNIDAD 9 - Punteros · 24 leccionesPunteros, matrices y recursión - UNIDAD 9 - Punteros
UNIDAD 9 - Punteros · 24 lecciones
Punteros, matrices y recursión - UNIDAD 9 - Punteros
- Introducción a los punteros, las matrices y la recursión
- Canje ingenuo
- Informar de un problema con el curso
- Conceptos básicos sobre punteros
- Fotos
- Punteros
- Punteros Conceptualmente
- Intercambio revisitado
- Canje corregido
- El entorno de programación de prácticas
- Asignación 11_read_ptr1
- Punteros bajo el capó
- La visión de un programa sobre la memoria
- Intercambio con Hardware
- NULL
- Punteros en hardware
- Punteros a estructuras
- De punteros a punteros
- const
- Punteros a tipos sofisticados
- Aliasing
- Aritmética de punteros
- Utilice herramientas de comprobación de memoria
- Asignación 12_read_ptr2
UNIDAD 10 - Matrices · 17 leccionesPunteros, matrices y recursión - UNIDAD 10 - Matrices
UNIDAD 10 - Matrices · 17 lecciones
Punteros, matrices y recursión - UNIDAD 10 - Matrices
- Motivación de la criptografía
- Declaración e inicialización de matrices
- Acceso a una matriz
- Acceso a matrices con aritmética de punteros
- Acceso a matrices con indexación de punteros
- Fundamentos de las matrices
- Pasar matrices como parámetros
- Escribir código con matrices
- Índice del elemento más grande
- Punto más cercano Paso a paso
- Asignación 13_read_arr1
- Punteros colgantes
- Punteros colgantes
- Tamaño de la matriz
- Asignación 14_array_max
- Asignación 15_tests_subseq
- Asignación 16_subseq
UNIDAD 11 - Usos de los punteros · 26 leccionesPunteros, matrices y recursión - UNIDAD 11 - Usos de los punteros
UNIDAD 11 - Usos de los punteros · 26 lecciones
Punteros, matrices y recursión - UNIDAD 11 - Usos de los punteros
- Literales de cadena
- Cadenas mutables
- Igualdad de cadenas
- Comparar dos cadenas
- Copia de cadenas
- Copiar una cadena
- Conversión de cadenas a ints
- Funciones de la biblioteca estándar
- Asignación 17_read_arr2
- Asignación 18_reverse_str
- Introducción
- Declaración
- Indexación
- Inicializando
- Matriz de punteros
- Incompatibilidad
- Representaciones incompatibles
- Matriz de cadenas
- Asignación 19_bits_arr
- Asignación 20_rot_matrix
- Conceptos básicos sobre punteros de función
- Funciones de clasificación
- Punteros de función
- Desbordamiento de búfer
- Ataques a cadenas de formato
- Peligros para la seguridad
UNIDAD 12 - Recursión · 21 leccionesPunteros, matrices y recursión - UNIDAD 12 - Recursión
UNIDAD 12 - Recursión · 21 lecciones
Punteros, matrices y recursión - UNIDAD 12 - Recursión
- Introducción a la recursión
- Lectura de código recursivo
- Ejecución manual del factorial recursivo
- Lectura recursiva
- Principios de escritura de código recursivo
- Escribir Factorial Recursivamente
- Traducir el factorial recursivo a código
- Escribir Fibonacci recursivamente
- Traducir Fibonacci recursivo a código
- ¿Es lenta la recursión?
- Duplicación del cálculo en Fibonacci
- Asignación 21_read_rec1
- Recursión de cola
- Ejecución de la implementación recursiva de cola de Factorial
- Equivalencia de la recursión de cola y la iteración
- Recursión mutua
- Ejecución de isOdd e isEven mutuamente recursivos
- Asignación 22_tests_power
- Asignación 23_power_rec
- (Optativo) Teoría de la recursión
- Consejos de un antiguo alumno de Ingeniería de Software de Duke: Resuelva problemas del mundo real
UNIDAD 13 - Proyecto · 6 leccionesPunteros, matrices y recursión - UNIDAD 13 - Proyecto
UNIDAD 13 - Proyecto · 6 lecciones
Punteros, matrices y recursión - UNIDAD 13 - Proyecto
- Si no ha realizado el Curso 2...
- Construir una cubierta
- Asignación c3prj1_deck
- Evaluación de una mano
- Asignación c3prj2_eval
- Comparta su experiencia de aprendizaje
UNIDAD 14 - Módulo 1: Interacción con el usuario y el sistema · 29 leccionesInteracción con el sistema y gestión de la memoria - UNIDAD 14 - Módulo 1: Interacción con el usuario y el sistema
UNIDAD 14 - Módulo 1: Interacción con el usuario y el sistema · 29 lecciones
Interacción con el sistema y gestión de la memoria - UNIDAD 14 - Módulo 1: Interacción con el usuario y el sistema
- Por qué necesitamos la interactividad y gestionar la memoria
- El entorno de programación de prácticas
- Asignación 24_read_arr3
- Informar de un problema con el curso
- Introducción al sistema operativo
- Errores de las llamadas al sistema
- El sistema operativo
- Argumentos de la línea de comandos
- Tratamiento de opciones complejas
- El puntero de entorno
- Creación de procesos
- Argumentos de la línea de comandos y creación de procesos
- Abrir un archivo
- Lectura de un archivo
- Lectura de un archivo con fgetc
- Abrir archivos y fgetc
- Lectura de un archivo con fgets
- Lectura de un archivo con fgets
- Lectura de un archivo con fread
- Lectura de encryption.c
- Asignación 25_break_encr
- Escribir en archivos
- Escribir en un archivo
- Archivos de cierre
- Cerrar un archivo
- Otras interacciones
- Redacción y cierre de expedientes
- Asignación 26_pruebas_matriz_entrada
- Asignación 27_matriz_entrada
UNIDAD 15 - Módulo 2: Asignación dinámica · 34 leccionesInteracción con el sistema y gestión de la memoria - UNIDAD 15 - Módulo 2: Asignación dinámica
UNIDAD 15 - Módulo 2: Asignación dinámica · 34 lecciones
Interacción con el sistema y gestión de la memoria - UNIDAD 15 - Módulo 2: Asignación dinámica
- Motivación de la asignación dinámica
- malloc
- Llamada simple a malloc
- Arreglar initArray
- Estructuras más complejas
- Copia superficial frente a copia profunda
- malloc
- gratis
- Mecánica de libre
- Fugas de memoria
- Código con una fuga de memoria
- Una analogía de la asignación dinámica de memoria
- Problemas comunes con el libre
- Tres problemas comunes cuando se utiliza gratis
- gratis
- reasignar
- Llamada a reasignar
- reasignar
- getline
- Lectura de un archivo con getline
- Combinar getline y realloc
- getline
- Memcheck de Valgrind
- Valores no inicializados
- Lecturas y escrituras no válidas
- Valgrind con GDB
- Cuestiones de asignación dinámica
- memcheck.h
- Otras herramientas Valgrind
- Memcheck de Valgrind
- Asignación 28_fix_vg_encr
- Asignación 29_outname
- Asignación 30_clasificar_líneas
- Tarea 31_buscaminas
UNIDAD 16 - Módulo 3: Programar en grande · 27 leccionesInteracción con el sistema y gestión de la memoria - UNIDAD 16 - Módulo 3: Programar en grande
UNIDAD 16 - Módulo 3: Programar en grande · 27 lecciones
Interacción con el sistema y gestión de la memoria - UNIDAD 16 - Módulo 3: Programar en grande
- Introducción
- Analogía con la escritura
- Abstracción
- El límite de siete artículos
- Abstracción jerárquica
- Abstracción
- Legibilidad
- Función Tamaño
- Nombrar
- Formateo
- Comentarios y documentación
- Legibilidad
- Consideraciones sobre el equipo
- Git
- Versiones anteriores
- Colaboración
- Múltiples versiones del presente
- Leer más
- Descripción del problema
- Planificación de listas
- Planificación del algoritmo de alto nivel
- Escritura y prueba de readInput
- Finalización del programa
- Programas aún mayores
- Asignación 32_kvs
- Asignación 33_cuentas
- Asignación 34_poner_juntos
UNIDAD 17 - Módulo 4: Proyecto de póquer · 5 leccionesInteracción con el sistema y gestión de la memoria - UNIDAD 17 - Módulo 4: Proyecto de póquer
UNIDAD 17 - Módulo 4: Proyecto de póquer · 5 lecciones
Interacción con el sistema y gestión de la memoria - UNIDAD 17 - Módulo 4: Proyecto de póquer
- Proyecto Poker: Parte final
- Asignación c4prj1_deck
- Asignación c4prj2_input
- Asignación c4prj3_finish
- Comparta su experiencia de aprendizaje
Certificado oficial
Tu certificado lo emite la SEP, no solo una plataforma
Al demostrar la competencia recibes un certificado emitido por la Secretaría de Educación Pública a través del Gobierno del Estado de México: un documento oficial que puedes presentar con confianza ante cualquier empleador o institución.
Tu certificado con INEC
- Lo emite la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través del Gobierno del Estado de México
- Documento oficial con folio verificable en línea
- Lo otorga la Universidad Tecnológica Fidel Velázquez
Otras plataformas en línea
- Constancia privada emitida por la misma plataforma
- Solo acredita horas cursadas o asistencia
- Sin respaldo de una autoridad educativa
Cómo funciona
Tu itinerario, de la inscripción al certificado
- 1
Inscripción con pago único
Pagas $4,990 MXN una sola vez y entras de inmediato al curso.
- 2
Estudias a tu ritmo
17 unidades con videos, lecturas y actividades, disponibles 24/7 durante 12 meses.
- 3
Cuestionarios por unidad
47 cuestionarios para comprobar lo aprendido.
- 4
Certificado
Emitido por la SEP a través del Gobierno del Estado de México, con folio verificable.
Lo que obtienes
Un certificado oficial de la SEP
Muestra · verificable por folio y QR
- Emitido por la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través del Gobierno del Estado de México. No es una constancia privada: es un documento oficial, y ese respaldo marca la diferencia frente a otras plataformas en línea.
- Contenido impartido por Duke University.
- Folio y QR verificables para compartirlo con quien te contrate.
Medios que necesitas
Equipo de cómputo
Conexión estable a internet
Pago único
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Un solo pago y acceso inmediato al curso completo durante 12 meses.
- 17 unidades · 382 lecciones · 192 h
- 12 meses de acceso
- 47 cuestionarios de evaluación
- Certificado emitido por la SEP (Gob. del Estado de México) con folio verificable
Preguntas frecuentes
Sobre tu inscripción
¿Cómo es el pago?
Un solo pago de $4,990 MXN. No hay mensualidades ni cargos recurrentes.
¿Cuánto tiempo tengo acceso?
12 meses desde tu inscripción, 24/7, para avanzar a tu ritmo.
¿Quién imparte el contenido?
El curso es impartido por Duke University; INEC gestiona tu inscripción, evaluación y certificado.
¿Qué pasa cuando vence mi acceso?
Puedes renovar tu cuenta tú mismo desde la plataforma, sin trámites ni esperas.
