La ciencia de la mente y la toma de decisiones
Ideas para la psicología cognitiva
Certificado oficial emitido por la SEPA través del Gobierno del Estado de México
12 meses de acceso
En línea · 192 h
24 unidades
Nivel principiante
Qué aprenderás
Lo que serás capaz de hacer
Esta especialización ofrece una introducción a conceptos clave de la psicología cognitiva y la neuropsicología, como la memoria, la atención, la emoción y la toma de decisiones. Los alumnos explorarán cómo las funciones cerebrales se relacionan con el comportamiento y cómo estos conocimientos pueden aplicarse en contextos educativos y del mundo real. Al final, los participantes estarán preparados para comprender y apoyar el aprendizaje, el reconocimiento emocional y los procesos de toma de decisiones.
- Comprender cómo las funciones cerebrales impulsan la memoria, la emoción, la percepción y la toma de decisiones en el comportamiento cotidiano.
- Aplicar conocimientos cognitivos y neurocientíficos para mejorar la empatía, la toma de decisiones y los resultados del aprendizaje en entornos reales.
Habilidades que desarrollarás
Aprendizaje humano
Desarrollo infantil
Psicología
Enseñanza
Toma de decisiones
Estrategias de enseñanza
Pedagogía
Estrategias de aprendizaje
Empatía
Imagen por resonancia magnética
Trastornos del espectro autista
Enseñanza diferenciada
Metodologías de investigación
Comunicación no verbal
Neurología
Teoría del aprendizaje
Investigación
Enfermedades y trastornos de salud mental
Anatomía
Fisiología
Temario
UNIDAD 1 - Bienvenido al curso · 3 leccionesIntroducción a la Psicología Cognitiva y la Neuropsicología - UNIDAD 1 - Bienvenido al curso
UNIDAD 1 - Bienvenido al curso · 3 lecciones
Introducción a la Psicología Cognitiva y la Neuropsicología - UNIDAD 1 - Bienvenido al curso
- Esquema del curso
- Bienvenido
- Lecturas
UNIDAD 2 - Módulo 1 - ¿Qué es la psicología cognitiva? Historia y debates actuales · 6 leccionesIntroducción a la Psicología Cognitiva y la Neuropsicología - UNIDAD 2 - Módulo 1 - ¿Qué es la psicología cognitiva? Historia y debates actuales
UNIDAD 2 - Módulo 1 - ¿Qué es la psicología cognitiva? Historia y debates actuales · 6 lecciones
Introducción a la Psicología Cognitiva y la Neuropsicología - UNIDAD 2 - Módulo 1 - ¿Qué es la psicología cognitiva? Historia y debates actuales
- Bienvenido a la Unidad 1
- ¿Qué es la psicología cognitiva?
- Debates clave en psicología cognitiva
- Recursos de vídeo
- Lecturas
- Módulo 1 - Evaluación de conocimientos
UNIDAD 3 - Módulo 2 - ¿Cómo medimos la mente? Introducción a los principales métodos de investigación de la psicología · 6 leccionesIntroducción a la Psicología Cognitiva y la Neuropsicología - UNIDAD 3 - Módulo 2 - ¿Cómo medimos la mente? Introducción a los principales métodos de investigación de la psicología
UNIDAD 3 - Módulo 2 - ¿Cómo medimos la mente? Introducción a los principales métodos de investigación de la psicología · 6 lecciones
Introducción a la Psicología Cognitiva y la Neuropsicología - UNIDAD 3 - Módulo 2 - ¿Cómo medimos la mente? Introducción a los principales métodos de investigación de la psicología
- Bienvenido a la Unidad 2
- Métodos de investigación
- Métodos de investigación (parte 2)
- Recursos de vídeo
- Lectura
- Módulo 2 - Evaluación de conocimientos
UNIDAD 4 - Módulo 3 - Introducción a la psicología del lenguaje humano · 11 leccionesIntroducción a la Psicología Cognitiva y la Neuropsicología - UNIDAD 4 - Módulo 3 - Introducción a la psicología del lenguaje humano
UNIDAD 4 - Módulo 3 - Introducción a la psicología del lenguaje humano · 11 lecciones
Introducción a la Psicología Cognitiva y la Neuropsicología - UNIDAD 4 - Módulo 3 - Introducción a la psicología del lenguaje humano
- Bienvenido a la Unidad 3
- Desarrollo del lenguaje
- Deb Roy: El nacimiento de una palabra
- Pronunciación de la R
- Chomsky - Gramática universal
- El genio lingüístico de los bebés - Patricia Kuhl
- Las cuatro etapas de la adquisición del lenguaje
- Cómo el lenguaje determina nuestra forma de pensar - Lera Boroditsky
- Lectura
- Actividad - El test de Stroop
- Módulo 3 - Evaluación de conocimientos
UNIDAD 5 - Módulo 4 - Introducción a la memoria, la percepción y las interacciones intermodales · 11 leccionesIntroducción a la Psicología Cognitiva y la Neuropsicología - UNIDAD 5 - Módulo 4 - Introducción a la memoria, la percepción y las interacciones intermodales
UNIDAD 5 - Módulo 4 - Introducción a la memoria, la percepción y las interacciones intermodales · 11 lecciones
Introducción a la Psicología Cognitiva y la Neuropsicología - UNIDAD 5 - Módulo 4 - Introducción a la memoria, la percepción y las interacciones intermodales
- Bienvenido a la Unidad 4
- Memoria de trabajo
- Percepción auditiva
- Percepción visual
- Peluquería virtual
- Cómo creamos recuerdos
- El curioso mundo de la sinestesia - Jamie Ward
- Ilusión de bailarina giratoria
- Lectura
- Actividad - Pruébelo usted mismo
- Unidad 4 - Comprobación de conocimientos
UNIDAD 6 - Módulo 5 - Introducción a la atención, la conciencia y el libre albedrío · 9 leccionesIntroducción a la Psicología Cognitiva y la Neuropsicología - UNIDAD 6 - Módulo 5 - Introducción a la atención, la conciencia y el libre albedrío
UNIDAD 6 - Módulo 5 - Introducción a la atención, la conciencia y el libre albedrío · 9 lecciones
Introducción a la Psicología Cognitiva y la Neuropsicología - UNIDAD 6 - Módulo 5 - Introducción a la atención, la conciencia y el libre albedrío
- Bienvenido al Módulo 5
- Atención
- Atención y conciencia
- Por qué se pierden los grandes cambios ante sus propios ojos
- Ilusión óptica: El efecto del movimiento
- Prueba de atención selectiva
- Experimentos de ceguera al cambio
- Lectura
- Unidad 5 - Comprobación de conocimientos
UNIDAD 7 - Bienvenido al curso · 2 leccionesNeuropsicología de la toma de decisiones - UNIDAD 7 - Bienvenido al curso
UNIDAD 7 - Bienvenido al curso · 2 lecciones
Neuropsicología de la toma de decisiones - UNIDAD 7 - Bienvenido al curso
- Esquema del curso
- Bienvenido al curso
UNIDAD 8 - Módulo 1 - Introducción a la neuroanatomía y el neurodesarrollo · 7 leccionesNeuropsicología de la toma de decisiones - UNIDAD 8 - Módulo 1 - Introducción a la neuroanatomía y el neurodesarrollo
UNIDAD 8 - Módulo 1 - Introducción a la neuroanatomía y el neurodesarrollo · 7 lecciones
Neuropsicología de la toma de decisiones - UNIDAD 8 - Módulo 1 - Introducción a la neuroanatomía y el neurodesarrollo
- Introducción a la Unidad 1
- Introducción a la neuroanatomía y el neurodesarrollo
- Recursos
- Corteza prefrontal
- Comprobación de conocimientos 1
- Comprobación de conocimientos 2
- Comprobación de conocimientos 3
UNIDAD 9 - Módulo 2 - La importancia del córtex prefrontal · 6 leccionesNeuropsicología de la toma de decisiones - UNIDAD 9 - Módulo 2 - La importancia del córtex prefrontal
UNIDAD 9 - Módulo 2 - La importancia del córtex prefrontal · 6 lecciones
Neuropsicología de la toma de decisiones - UNIDAD 9 - Módulo 2 - La importancia del córtex prefrontal
- Introducción a la Unidad 2
- La importancia del córtex prefrontal
- Recursos
- Desarrollo cerebral en los lactantes
- Comprobación de conocimientos 1
- Comprobación de conocimientos 2
UNIDAD 10 - Módulo 3 - Neurotransmisores, neurofisiología y redes de decisión · 6 leccionesNeuropsicología de la toma de decisiones - UNIDAD 10 - Módulo 3 - Neurotransmisores, neurofisiología y redes de decisión
UNIDAD 10 - Módulo 3 - Neurotransmisores, neurofisiología y redes de decisión · 6 lecciones
Neuropsicología de la toma de decisiones - UNIDAD 10 - Módulo 3 - Neurotransmisores, neurofisiología y redes de decisión
- Introducción a la Unidad 3
- Neurotransmisores, neurofisiología y redes de decisión
- Recursos
- Esquizofrenia
- Comprobación de conocimientos 1
- Comprobación de conocimientos 2
UNIDAD 11 - Módulo 4 - Estilos de toma de decisiones y papel de las experiencias infantiles · 5 leccionesNeuropsicología de la toma de decisiones - UNIDAD 11 - Módulo 4 - Estilos de toma de decisiones y papel de las experiencias infantiles
UNIDAD 11 - Módulo 4 - Estilos de toma de decisiones y papel de las experiencias infantiles · 5 lecciones
Neuropsicología de la toma de decisiones - UNIDAD 11 - Módulo 4 - Estilos de toma de decisiones y papel de las experiencias infantiles
- Introducción a la Unidad 4
- Estilos de toma de decisiones y papel de las experiencias infantiles en la toma de decisiones
- Recursos
- Experiencias infantiles
- Comprobación de conocimientos 1
UNIDAD 12 - Módulo 5 - Déficits en la toma de decisiones · 6 leccionesNeuropsicología de la toma de decisiones - UNIDAD 12 - Módulo 5 - Déficits en la toma de decisiones
UNIDAD 12 - Módulo 5 - Déficits en la toma de decisiones · 6 lecciones
Neuropsicología de la toma de decisiones - UNIDAD 12 - Módulo 5 - Déficits en la toma de decisiones
- Introducción a la Unidad 5
- Déficits en la toma de decisiones
- Recursos
- Trastornos
- ¡Concluyendo!
- Comprobación de conocimientos 1
UNIDAD 13 - Bienvenido al curso · 2 leccionesLa psicología de las emociones: una introducción a la cognición incorporada - UNIDAD 13 - Bienvenido al curso
UNIDAD 13 - Bienvenido al curso · 2 lecciones
La psicología de las emociones: una introducción a la cognición incorporada - UNIDAD 13 - Bienvenido al curso
- Esquema del curso
- Bienvenido al curso
UNIDAD 14 - Módulo 1 - ¿Qué es la psicología cognitiva? · 9 leccionesLa psicología de las emociones: una introducción a la cognición incorporada - UNIDAD 14 - Módulo 1 - ¿Qué es la psicología cognitiva?
UNIDAD 14 - Módulo 1 - ¿Qué es la psicología cognitiva? · 9 lecciones
La psicología de las emociones: una introducción a la cognición incorporada - UNIDAD 14 - Módulo 1 - ¿Qué es la psicología cognitiva?
- Bienvenido al Módulo 1
- Principales conclusiones, teorías y métodos de investigación de la psicología cognitiva
- Vídeo - Sobre la creatividad (1ª parte)
- Vídeo - Sobre la creatividad (2ª parte)
- Vídeo - Mapa de la actividad eléctrica durante la meditación
- Lectura - Por qué no existe un cerebro "normal
- Artículos
- Comprobación de conocimientos
- Debates
UNIDAD 15 - Módulo 2 - Cómo sentimos las emociones · 7 leccionesLa psicología de las emociones: una introducción a la cognición incorporada - UNIDAD 15 - Módulo 2 - Cómo sentimos las emociones
UNIDAD 15 - Módulo 2 - Cómo sentimos las emociones · 7 lecciones
La psicología de las emociones: una introducción a la cognición incorporada - UNIDAD 15 - Módulo 2 - Cómo sentimos las emociones
- Bienvenido al módulo 2
- Inteligencia emocional y cognición incorporada
- La importancia de la expresión facial
- Artículos
- Lecturas opcionales
- Comprobación de conocimientos
- Debate
UNIDAD 16 - Módulo 3 - ¿Cómo estudiamos las emociones? · 8 leccionesLa psicología de las emociones: una introducción a la cognición incorporada - UNIDAD 16 - Módulo 3 - ¿Cómo estudiamos las emociones?
UNIDAD 16 - Módulo 3 - ¿Cómo estudiamos las emociones? · 8 lecciones
La psicología de las emociones: una introducción a la cognición incorporada - UNIDAD 16 - Módulo 3 - ¿Cómo estudiamos las emociones?
- Bienvenido a la Unidad 3
- Introducción a las teorías de la simulación
- Imitación facial en el proceso de simulación
- Artículos
- Lecturas opcionales
- El Dr. Dan Siegel explica en profundidad las neuronas espejo
- Vittorio Fallese "De las neuronas espejo a la simulación incorporada"
- Comprobación de conocimientos
UNIDAD 17 - Módulo 4 - ¿Cómo reconocemos las expresiones faciales emocionales de los demás? · 11 leccionesLa psicología de las emociones: una introducción a la cognición incorporada - UNIDAD 17 - Módulo 4 - ¿Cómo reconocemos las expresiones faciales emocionales de los demás?
UNIDAD 17 - Módulo 4 - ¿Cómo reconocemos las expresiones faciales emocionales de los demás? · 11 lecciones
La psicología de las emociones: una introducción a la cognición incorporada - UNIDAD 17 - Módulo 4 - ¿Cómo reconocemos las expresiones faciales emocionales de los demás?
- Bienvenido a la Unidad 4
- Introducción a los métodos de investigación en neurociencia
- Principales hallazgos del EEG
- Principales hallazgos neuropsicológicos
- Principales resultados del EMG
- Artículos
- Lecturas opcionales
- neurociencia en 2 minutos: Electroencefalografía (EEG)
- El Dr. Alan Watkins, fundador de Complete Coherence, presenta las fases clave del desarrollo humano y explica por qué una conciencia emocional deficiente frena el progreso
- Comprobación de conocimientos
- Debate
UNIDAD 18 - Módulo 5 - ¿Es siempre fácil comprender las emociones de los demás? · 10 leccionesLa psicología de las emociones: una introducción a la cognición incorporada - UNIDAD 18 - Módulo 5 - ¿Es siempre fácil comprender las emociones de los demás?
UNIDAD 18 - Módulo 5 - ¿Es siempre fácil comprender las emociones de los demás? · 10 lecciones
La psicología de las emociones: una introducción a la cognición incorporada - UNIDAD 18 - Módulo 5 - ¿Es siempre fácil comprender las emociones de los demás?
- Bienvenido a la Unidad 5
- Cómo la simulación nos ayuda a comprender contextos ambiguos
- Cómo la simulación nos ayuda a comprender expresiones ambiguas
- Artículos
- Lecturas opcionales
- ¿Qué es la personificación y por qué es importante?
- Cómo estudian los científicos la expresión
- Actividad de aprendizaje (no es un control de conocimientos calificado)
- Debate
- Conclusión
UNIDAD 19 - Bienvenido al curso · 2 leccionesAprendizaje y memoria en el cerebro: guía para profesores - UNIDAD 19 - Bienvenido al curso
UNIDAD 19 - Bienvenido al curso · 2 lecciones
Aprendizaje y memoria en el cerebro: guía para profesores - UNIDAD 19 - Bienvenido al curso
- Introducción al curso
- Esquema del curso
UNIDAD 20 - El aprendizaje en el cerebro · 8 leccionesAprendizaje y memoria en el cerebro: guía para profesores - UNIDAD 20 - El aprendizaje en el cerebro
UNIDAD 20 - El aprendizaje en el cerebro · 8 lecciones
Aprendizaje y memoria en el cerebro: guía para profesores - UNIDAD 20 - El aprendizaje en el cerebro
- Introducción: El aprendizaje en el cerebro
- El aprendizaje en el cerebro - 1
- El aprendizaje en el cerebro - 2
- El aprendizaje en el cerebro - 3
- Tarea: Lista de palabras para aprender
- La relación entre memoria y aprendizaje
- Más interés
- Comprobación de conocimientos: El aprendizaje en el cerebro
UNIDAD 21 - Tipos de memoria · 9 leccionesAprendizaje y memoria en el cerebro: guía para profesores - UNIDAD 21 - Tipos de memoria
UNIDAD 21 - Tipos de memoria · 9 lecciones
Aprendizaje y memoria en el cerebro: guía para profesores - UNIDAD 21 - Tipos de memoria
- Introducción: Tipos de memoria
- Experimento de memoria a corto plazo
- Tipos de memoria
- Tipos de memoria - "La guerra de los fantasmas" de Bartlett
- Olvidar
- La mujer que no podía olvidar - Jill Price (YouTube Video)
- Tipos de memoria y problemas de memoria
- Más interés
- Comprobación de conocimientos: Tipos de memoria
UNIDAD 22 - Cambios cerebrales a través de los tiempos · 6 leccionesAprendizaje y memoria en el cerebro: guía para profesores - UNIDAD 22 - Cambios cerebrales a través de los tiempos
UNIDAD 22 - Cambios cerebrales a través de los tiempos · 6 lecciones
Aprendizaje y memoria en el cerebro: guía para profesores - UNIDAD 22 - Cambios cerebrales a través de los tiempos
- Introducción: Los cambios cerebrales a través de los tiempos
- Cambios cerebrales a través de los tiempos - 1
- Cambios cerebrales a través de las edades - 2
- Neurociencia y enseñanza
- Más interés
- Comprobación de conocimientos: Los cambios cerebrales a través de los tiempos
UNIDAD 23 - Neurodiversidad · 5 leccionesAprendizaje y memoria en el cerebro: guía para profesores - UNIDAD 23 - Neurodiversidad
UNIDAD 23 - Neurodiversidad · 5 lecciones
Aprendizaje y memoria en el cerebro: guía para profesores - UNIDAD 23 - Neurodiversidad
- Introducción: Neurodiversidad
- Neurodiversidad
- Crear un aula adaptada a la neurodiversidad
- Más interés
- Comprobación de conocimientos: Neurodiversidad
UNIDAD 24 - Enseñanza basada en pruebas · 7 leccionesAprendizaje y memoria en el cerebro: guía para profesores - UNIDAD 24 - Enseñanza basada en pruebas
UNIDAD 24 - Enseñanza basada en pruebas · 7 lecciones
Aprendizaje y memoria en el cerebro: guía para profesores - UNIDAD 24 - Enseñanza basada en pruebas
- Introducción: Enseñanza basada en la evidencia
- Pruebas en el aula - 1
- Pruebas en el aula - 2
- Palacio de la mente
- Técnicas de clase
- Más interés
- Comprobación de conocimientos: Enseñanza basada en la evidencia
Certificado oficial
Tu certificado lo emite la SEP, no solo una plataforma
Al demostrar la competencia recibes un certificado emitido por la Secretaría de Educación Pública a través del Gobierno del Estado de México: un documento oficial que puedes presentar con confianza ante cualquier empleador o institución.
Tu certificado con INEC
- Lo emite la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través del Gobierno del Estado de México
- Documento oficial con folio verificable en línea
- Lo otorga la Universidad Tecnológica Fidel Velázquez
Otras plataformas en línea
- Constancia privada emitida por la misma plataforma
- Solo acredita horas cursadas o asistencia
- Sin respaldo de una autoridad educativa
Cómo funciona
Tu itinerario, de la inscripción al certificado
- 1
Inscripción con pago único
Pagas $4,990 MXN una sola vez y entras de inmediato al curso.
- 2
Estudias a tu ritmo
24 unidades con videos, lecturas y actividades, disponibles 24/7 durante 12 meses.
- 3
Cuestionarios por unidad
24 cuestionarios para comprobar lo aprendido.
- 4
Certificado
Emitido por la SEP a través del Gobierno del Estado de México, con folio verificable.
Lo que obtienes
Un certificado oficial de la SEP
Muestra · verificable por folio y QR
- Emitido por la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través del Gobierno del Estado de México. No es una constancia privada: es un documento oficial, y ese respaldo marca la diferencia frente a otras plataformas en línea.
- Contenido impartido por University of Cambridge.
- Folio y QR verificables para compartirlo con quien te contrate.
Medios que necesitas
Equipo de cómputo
Conexión estable a internet
Pago único
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- 24 unidades · 162 lecciones · 192 h
- 12 meses de acceso
- 24 cuestionarios de evaluación
- Certificado emitido por la SEP (Gob. del Estado de México) con folio verificable
Preguntas frecuentes
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